Mato Grosso

“Escola estadual marca uma nova história na educação do povo Enawenê-Nawê”, afirma cacique

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O cacique Kolarene Enawenê, da aldeia Dolowikwa/Kotakowinakwa, localizada a mais de 200 km de Juína, afirmou que a escola estadual indígena fortalece e valoriza a cultura do seu povo. A unidade escolar foi entregue, nesta segunda-feira (21.7), pelo Governo de Mato Grosso.

“Com a entrega dessa escola, o nosso povo começa uma nova história na educação indígena. Achamos importante que nossas crianças estudem a língua do branco, mas é importante também manter a nossa língua materna. O secretário Alan Porto respeita ao manter vivas as nossas tradições em meio às aulas”, afirmou.

Kolarene explicou que, na aldeia, acontecem diversos rituais durante o dia. Portanto, durante as aulas, são realizadas pausas obrigatórias para os estudantes participarem das atividades culturais. “Nossas crianças são matriculadas na escola só após os 7 anos de idade, quando já aprenderam sobre a cultura e a língua materna”, destacou.

Para o estudante da Educação de Jovens e Adultos (EJA), Yalase Enawenê, de 18 anos, a nova estrutura mostra que o povo indígena é importante para o atual governo. “A gente estudava na velha escola de palha e agora ficou bem melhor. Estamos felizes em ter mesa, cadeira, computador e material para estudar melhor. Temos mais vontade de estudar e aprender a língua dos brancos”, comentou.

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Há 7 anos, o professor Michel Corrêa da Silva vive diariamente com a aldeia. Primeiro, ele começou na sala de aula e, logo em seguida, se tornou o diretor da unidade. Ele explicou que conheceu a riqueza da cultura indígena dando aula no período da manhã e da tarde.

“As pessoas têm um olhar diferente com o povo indígena. Aprendi muita coisa com eles em sala de aula. A antiga estrutura, mesmo no calor, sol, chuva e frio, nunca foi empecilho para estudar. Pelo contrário, eles sempre me cobravam. Ver o brilho nos olhos deles recebendo a nova estrutura é emocionante. As pessoas não têm ideia de como é importante essa entrega para o povo Enawenê”, acrescentou.

Para o professor Okoxiroli Kayowekase Enawenê, a nova escola melhora os estudos não só para os alunos indígenas, como também para o ensino dos professores. “Além de os estudantes receberem uma estrutura melhor para aprender, sem pegar sol nem chuva, nós, professores, também recebemos o apoio necessário para ensinar. Estou muito feliz”, disse.

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De acordo com o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, a escola indígena segue a mesma qualidade de outras que são entregues na área urbana.

“Nós prezamos por entregar com a mesma qualidade que as outras, mas, claro, mantendo a cultura do povo Enawenê. Aqui eles têm Chromebooks, material didático e, inclusive, o livro ‘Minha África Brasileira Indígena’, que só Mato Grosso tem. Foram anos de luta desse povo, e hoje estou honrado em entregar uma nova educação para eles”, destacou.

Também foram entregues 40 Chromebooks, 15 Smart TVs, kit de material escolar completo e 1.258 uniformes. Com investimento de R$ 7 milhões, a escola conta com 12 salas de aula, biblioteca, sala dos professores, cozinha, refeitório, banheiros e um amplo espaço com área de recreação.

A escola foi entregue em cerimônia com participação da primeira-dama, Virginia Mendes, além de lideranças indígenas e do vice-prefeito de Juína, Irmão Geremias.

Fonte: Governo MT – MT

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Mato Grosso

Corpo de Bombeiros divulga resultado da análise de títulos de seletivo para brigadistas temporários

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O Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso (CBMMT) divulgou, na noite desta terça-feira (23.6), o resultado das inscrições e da análise de títulos do processo seletivo simplificado para contratação de brigadistas temporários. Ao todo, são ofertadas 150 vagas distribuídas em 29 municípios mato-grossenses. Os profissionais irão reforçar as ações de prevenção e combate aos incêndios florestais durante o período de estiagem. O resultado está disponível no site da corporação. Veja aqui.

A publicação divulga a lista de inscrições deferidas e a pontuação obtida por cada candidato na fase de avaliação curricular. Nessa etapa, foram considerados critérios como experiência profissional na área, cursos de formação de brigadista e posse de Carteira Nacional de Habilitação (CNH) nas categorias D ou E.

Após essa fase, será publicada a convocação para o Teste de Aptidão Física (TAF), que consistirá em uma caminhada de 2,4 quilômetros com o transporte de uma bomba costal de combate a incêndios, com peso de até 24 quilos quando abastecida. A classificação final será definida pela soma das notas obtidas na avaliação curricular e no TAF, sendo esta última etapa de caráter eliminatório e com peso dois.

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Uma vez aprovados e convocados, os contratados participarão de um curso de capacitação de brigadistas antes de iniciarem as atividades nos municípios para os quais forem designados pela corporação. As 150 vagas estão distribuídas entre os municípios de Cuiabá, Poconé, Gaúcha do Norte, Alto Paraguai, Feliz Natal, Nova Maringá, Nova Ubiratã, União do Sul, Cláudia, Barra do Garças, Confresa, Nova Xavantina, Água Boa, Canarana, Querência, Cáceres, Mirassol d’Oeste, Pontes e Lacerda, Vila Bela da Santíssima Trindade, Comodoro, Aripuanã, Colniza, Juara, Castanheira, Tangará da Serra, Brasnorte, Alta Floresta, Colíder e Guarantã do Norte.

Entre as atribuições dos brigadistas estão o apoio às operações de combate a incêndios florestais, a abertura e manutenção de aceiros, estradas e caminhos utilizados pelas equipes, a realização de rondas em áreas rurais e a conservação de equipamentos e ferramentas empregados nas ações. A jornada de trabalho será em regime de escala de 12 horas de serviço por 36 horas de descanso. Os contratos terão duração de quatro meses, e a remuneração será de R$ 2,6 mil, acrescida dos valores proporcionais referentes ao terço constitucional de férias e ao 13º salário.

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Fonte: Governo MT – MT

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