Siminina amplia inclusão em Cuiabá com aulas de Libras, música e violão

Em Cuiabá, música e inclusão passaram a caminhar juntas nas atividades do Programa Siminina. Na unidade do Jardim Santa Isabel, meninas atendidas pelo projeto estão aprendendo violão e Língua Brasileira de Sinais (Libras), em uma proposta que combina educação, cultura e convivência.

As atividades são conduzidas pela professora de música Maria Rosa de Andrade, conhecida como Tia Rosinha. Durante as aulas, as participantes aprendem sinais utilizados em situações cotidianas, como cumprimentar, agradecer e pedir licença, além de terem contato com músicas infantis utilizadas como recurso pedagógico.

Canções como “O Caderno”, “Baleia” e “Patinho Colorido” fazem parte das atividades, que utilizam a música de maneira lúdica para facilitar o aprendizado dos sinais e ampliar as possibilidades de comunicação.

Para Sophia Ester, uma das participantes, aprender Libras representa uma oportunidade de melhorar a comunicação e a convivência com pessoas surdas. Ela conta que já havia tido contato com a língua em um evento voltado à comunidade surda e conseguiu utilizar alguns sinais durante a experiência.

No Siminina, Sophia já aprendeu sinais como “oi”, “com licença” e “obrigada”, além de palavras relacionadas aos animais.

“Acho importante as pessoas também aprenderem Libras”, afirmou a estudante, que também demonstrou durante a aula uma forma utilizada para sinalizar aplausos em Libras.

Música como caminho para novos sonhos

Além das atividades de Libras, as meninas participam de aulas de violão. Os encontros incluem o aprendizado de notas musicais, acordes e exercícios práticos para desenvolver a familiaridade com o instrumento.

Para Milena Gabriela, que começou as aulas como iniciante, o aprendizado já se transformou em um projeto de futuro. Ela conta que ganhou confiança ao longo das atividades e atualmente consegue tocar uma música utilizando três notas.

“Eu tenho um sonho de ser cantora, tocar violão, viajar pelo país pelas minhas músicas. Quando eu fizer sucesso, vou falar: foi lá no Siminina que eu comecei”, contou.

A professora Tia Rosinha explica que a música é utilizada como ferramenta de aprendizagem, expressão e inclusão social. As atividades também trabalham músicas da Música Popular Brasileira e canções infantis adaptadas para o ensino de Libras.

“É muito gratificante mostrar para elas a grande importância da Libras e da inclusão. A música nos permite trabalhar a comunicação, a expressão e a convivência”, destacou.

Programa atende 1.402 meninas em Cuiabá

O Programa Siminina é vinculado à Secretaria Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão e atualmente atende 1.402 meninas, entre 6 e 14 anos, distribuídas em 18 unidades em Cuiabá.

A iniciativa oferece atividades no contraturno escolar e reúne diferentes frentes de formação. Além das aulas de música e Libras, as participantes têm acesso a balé, oficinas de matemática, práticas esportivas, rodas de conversa, palestras e apresentações.

A proposta é ampliar o atendimento para além do ambiente escolar, oferecendo às crianças e adolescentes atividades que estimulam aprendizado, expressão artística, convivência e desenvolvimento social.

Com ações que aproximam cultura, educação e inclusão, o Siminina transforma o contraturno em um espaço de novas experiências e descobertas. Para algumas participantes, como Milena, as atividades também começam a despertar sonhos que podem acompanhar essas meninas por muitos anos.